随着农村富余劳动力的转移，进城务工农民务工农民日益增加，他们留守在农村的未成年子女（留守儿童）也日益增加，已形成一个特殊的群体，也是一个弱势群体，成为一种普遍的社会现象。而这一现象的产生同时也导致了大量的农村留守儿童从此缺失亲情的抚慰，形成了情感的空缺。尽管有许多留守儿童也表现出了强烈的求学愿望，然而，留守儿童实际学习的情况却不容乐观。

为弘扬中华民族传统美德，体现当代大学生的热心、爱心以及对弱势群体的关心。2022年7月17日至7月22日，化学与材料科学学院2021级化学工程与工艺学生余家诺走访六安市金寨县一户农民工家庭，并为孩子们提供为期7天的义务支教。

在与孩子的爷爷奶奶接触与交流中，志愿者了解到由于孩子们的父母迫于工作的压力，经常早出晚归，有时可能一段时间都要在外地工作。他们因此从小缺少父母的关爱与教导，导致孩子平时贪玩，功课作业基本无人监督，每科都比较薄弱，他们作为监护人年事已高，有心无力。这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要更多的社会爱心人士的重视。在了解到这一家庭的具体情况后，志愿者余家诺为孩子们提供心理辅导、作业辅导、课程教授等内容。在心理辅导方面，志愿者为孩子们讲述了有关大学生活的事，告诉孩子们一定要努力勤奋，向着更好的大学目标前进。在功课辅导方面，志愿者为孩子们教授数学、英语、物理等科目，为孩子们补补学科基础，带领她们预习新课内容。

经过七天的关爱活动，孩子们对学习有了新的热情，他们也会更加的理解父母的辛苦。总之，志愿者们要努力做孩子思想道路的引路人，做孩子学习进步的引导者。多与留守儿童谈心，弥补她们的亲情缺失，让留守儿童在父母的日子里也能快乐成长。

（文：余家诺/图：余家诺/审核：李曼曼）