为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，今年淮北师范大学在疫情防控常态化形势下继续组织开展暑期“三下乡”社会实践活动。今年“三下乡”社会实践活动的主题为“永远跟党走，奋进新时代，喜迎二十大”，为生动反映丰富多彩的实践生活，展示青年学子的青春风采，我们组织记者深入生活，以独特的视角和笔触深度报道实践活动。

随着我国经济的发展和城镇化进程的加快，越来越多的青壮年农村人口进入城市，由于条件的限制，更多的孩子无法随父母流动到城市，留守儿童已经成为不可忽视的社会问题。父母常年在外务工，缺少对孩子价值观念上的引导与帮助，缺乏情感上的关心与呵护，没有一个良好的成长环境，造成留守儿童身体、心理上的双重压力。

为尽力帮助这一群体，走访留守儿童家庭，对其进行陪伴和关怀，并深度调研他们的生活与教育状况。自2022年6月21日起，淮北师范大学计算机科学与技术学院“逐星熠梦，久伴童行”暑期社会实践团队进行为期一个月的志愿服务活动。

活动中各志愿者以走访形式分别于安徽省淮北、六安、宿州、安庆等地开展留守儿童调研活动，了解所帮扶留守儿童的基本状况和家庭情况。志愿者与帮扶儿童的老师、家长进行沟通后，确定帮扶时间，并对其采取针对性帮扶。

2022年7月团队志愿者王好在调查中发现留守儿童存在性格内向的问题，随后在当地开展了为期一周的“一助一”帮扶活动。在与帮扶对象的相处过程中，除对课业的指导外，志愿者将侧重点放于对儿童的心理疏导。王好与帮扶儿童一起寻找日常生活中的美，并教授他绘画的技巧，运用绘画的方式进行记录。而小朋友也因此慢慢敞开心扉，在帮扶过程中逐渐变得开朗，愿意与志愿者交流、沟通。

志愿者张婷婷深入留守儿童家中，调查时发现有学习成绩不理想的留守儿童，由于家里的监护人年纪较大或是文化水平受限，很难有效地辅导孩子学习。在志愿者的帮助下，孩子们能高效的完成学校布置的暑假作业。同时，定制学习计划，对一些薄弱科目选择重点内容进行讲解。

2022年7月初，团队志愿者杨路明通过问卷调查发现留守儿童的学习和生活中都存在很多问题。面对这些问题，志愿者首先为帮扶儿童制定了为其一周的学习计划，而其按照计划执行后明显有了很大进步。而后志愿者又教授了她一些生活常识，并用葡萄枝和橡皮泥制作手工送给了帮扶儿童。在实践活动期间可以看到帮扶儿童的脸上多了些笑容，而志愿者杨路明在活动后也提到留守儿童的心理问题是社会关注的重点，应该更多地关注他们，让他们茁壮成长，才能使青春之花永不凋零，芳香永存。

艰辛知人生，实践长才干。通过“逐星熠梦，久伴童行”关爱留守儿童社会实践活动，使更多的留守儿童感受到社会的温暖。鼓励大学生步入社会，开阔视野，增长才干。践行实践意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时迎难而上。

（文：计算机科学与技术学院/图：计算机科学与技术学院/审核：王晶）